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Le renouveau du secondaire :
impacts sur le postsecondaire
Le renouveau
du secondaire soulève l’intérêt de plusieurs acteurs de l’éducation :
enseignants, professionnel ou dirigeant d’établissement. Il en est de même
pour les chercheurs, qu’ils s’intéressent aux programmes, aux curricula, à
la pédagogie, au profil social des étudiants et à leurs parcours d’études.
En janvier
2008, le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en
enseignement supérieur (CAPRES) et le Centre de recherche et
d’intervention sur la réussite éducative (CRIRES) ont réuni une
cinquantaine de chercheurs et d’intervenants dans le but d’approfondir la
nature et les objectifs du renouveau, ses éléments constitutifs ainsi que
ses principaux enjeux, principalement ceux touchant le postsecondaire.
L’atelier a
fait écho à cette session de travail et a proposé aux participants de
partager leurs expériences et leur vision des défis qui confrontent les
acteurs de l’éducation face à cette nouvelle génération d’étudiants
qu’annonce le renouveau du secondaire.
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