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Journée de concertation des
services d'aide en français du réseau universitaire
Le
CENTRE D’AIDE À LA RÉUSSITE de la Faculté des sciences de l’éducation en
collaboration avec le Consortium d’Animation sur la Persévérance et la
Réussite en Enseignement Supérieur (CAPRES), ont organisé une journée de
concertation avec les intervenants universitaires qui ont développé et mis en
place des mesures de soutien en français dans un cadre de formation non créditée
ou qui réfléchissent actuellement à l’idée de développer et d’implanter de
telles mesures au sein de leur établissement.
Rappelons qu’à la suite des contrats de performance et des demandes du ministère
de l’Éducation, du Loisir et du Sport, les universités québécoises,
particulièrement les Facultés des sciences de l'éducation, ont instauré des
normes particulières en matière de politique linguistique et de soutien à la
réussite étudiante. Les étudiants inscrits dans les programmes de formation
conduisant à l’obtention d’un brevet d’enseignement sont dans l’obligation de
démontrer des compétences linguistiques de haut niveau. Aucun étudiant de ces
programmes ne peut être diplômé s’il n’a pas réussi un test de français ou
participé avec succès à des mesures de rattrapage.
La mise en place d'activités non créditées qui touchent, entre autres, l’aide à
l’acquisition de ces compétences linguistiques de haut niveau s’est
particulièrement développée dans chacun des établissements universitaires
québécois. Parce que le travail d’élaboration de ces mesures s’est effectué
isolément, les uns des autres, les personnes responsables de la création, du
développement et de la mise en œuvre de mesures d’aide en français ont ressenti
le besoin de se rassembler afin d'échanger sur différents aspects qui touchent
ces mesures de soutien.
Les objectifs de cette journée visaient à échanger sur différents aspects de
l'élaboration de mesures de soutien; de discuter des projets d'aide en français
qui se déroulent dans nos établissements et d’identifier des pistes de réflexion
et d'actions.
Programme de la journée
compte
rendu de l'activité
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