Les Autochtones au Canada

Il y a trois groupes d’Autochtones au Canada : Les Indiens de l’Amérique du Nord (ci après appelés les Premières nations), les Métis et les Inuits. En 2006, un nombre estimatif de 698 025 personnes se sont identifiées comme membres des Premières nations, ce qui représente 60 % de l’ensemble de la population autochtone du Canada et 2,2 % de la population totale du pays. La population des Premières nations est un segment croissant de la population canadienne; le recensement montre qu’entre 1996 et 2006, la population des Premières nations a augmenté de 29 %, soit 3,5 fois plus rapidement que la population non-autochtone (8 %)³.

Définition de la population autochtone et des groupes de comparaison

Il y a diverses façons de définir la population autochtone en fonction des quatre questions connexes posées dans le recensement (ascendance autochtone; identité autochtone; membre d’une bande indienne/Première nation; et Indien inscrit ou Indien des traités). Le présent article est centré sur la définition de l’identité des Premières nations, et porte sur les personnes qui ont fourni une réponse unique d’appartenance aux Premières nations (c’est à-dire, non combinée à une identité inuite ou métisse). Moins de 1 % de la population d’identité autochtone a déclaré plus d’une identité autochtone en 2006.

Les données du recensement pour les Premières nations comprennent les personnes ayant le statut d’Indien inscrit aussi bien que les non-inscrits, ainsi que les personnes vivant dans les réserves et hors réserve. Il convient de souligner qu’il y avait 30 réserves incomplètement dénombrées en 2001 et 22 en 2006. Ces chiffres représentent un nombre estimatif de 40 000 personnes vivant dans les réserves en 2006. Les comparaisons des données autochtones pour l’ensemble des années de recensement incluent seulement les réserves qui ont participé au Recensement de 2001, ainsi qu’au Recensement de 2006.

Dans le présent article, des comparaisons sont effectuées entre les femmes des Premières nations et les hommes des Premières nations, et entre les femmes des Premières nations et les femmes de la population totale du Canada. La catégorie « femmes de la population totale du Canada » inclut l’ensemble de la population des femmes du Canada (autochtones et non autochtones).

Le plus haut niveau de scolarité atteint

Au recensement, on demande aux répondants de déclarer leur niveau de scolarité atteint. Cette information peut servir à classer la population en six niveaux de scolarité atteints :

• Sans diplôme d’études secondaires;

• Diplôme d’études secondaires ou l’équivalent;

• Certificat ou diplôme d’apprenti ou d’une école de métiers;

• Certificat ou diplôme d’un collège, d’un collège d’enseignement général et professionnel (Cégep) ou d’un autre établissement d’enseignement non universitaire;

• Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat;

• Grade universitaire.

Chaque personne est classée selon son plus haut niveau de scolarité atteint. Dans ce contexte, un certificat, diplôme ou grade mentionné dans la présente analyse (comme un certificat d’une école de métiers ou un diplôme d’études collégiales) réfère au plus haut niveau de scolarité atteint par le répondant, tel que décrit ci-dessus.

Les données du recensement ne permettent pas d’analyser les grades multiples ou les études qui n’ont pas entraîné l’obtention d’un certificat, d’un diplôme ou d’un grade postsecondaire. À titre d’exemple, une personne détenant à la fois un diplôme collégial et un grade universitaire serait comptabilisée uniquement dans la catégorie « grade universitaire ». De plus, les données du recensement ne permettent pas d’analyser les personnes qui ont entrepris certaines études postsecondaires, mais qui n’ont pas terminé leur programme d’études. Dans ce contexte, l’indicateur du niveau de scolarité utilisé dans le présent article, soit le plus haut niveau de scolarité atteint, devrait être interprété en gardant ces restrictions à l’esprit.

Les catégories d’études postsecondaires analysées sont les suivantes :

Métiers : Englobe les personnes qui détiennent un certificat ou un diplôme d’apprenti, ou un autre certificat ou diplôme d’une école de métiers, comme plus haut niveau de scolarité atteint.

Collège : Englobe les personnes qui détiennent un certificat ou un diplôme d’un collège, d’un Cégep, ou d’un autre établissement d’enseignement non universitaire, comme plus haut niveau de scolarité atteint.

Grade universitaire : Englobe les personnes qui détiennent un baccalauréat; un certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat; un diplôme en médecine, en art dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie; une maîtrise; ou un doctorat, comme plus haut niveau de scolarité atteint.

Postsecondaire général : Englobe les personnes qui ont obtenu un certificat d’apprenti ou d’une école de métiers; un diplôme d’études collégiales ou de Cégep; un certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat; un grade universitaire au baccalauréat et aux études supérieures.