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La mesure de la réussite et la reddition de
comptes en éducation
Ce document a pour but de rassembler dans une même
édition électronique chacune des communications présentées lors du colloque La
mesure de la réussite et la reddition de comptes en éducation tenu, le 17 mai
2006, à l’auditorium du Musée Redpath de l’Université McGill.
Ce colloque s’est tenu dans le cadre du 74e congrès
de l’Association francophone pour l’avancement du savoir (ACFAS), où 5 800
personnes se sont inscrites en provenance de tous les continents. Ce congrès
annuel est l’événement scientifique multidisciplinaire le plus important de la
francophonie.
Le colloque comprenait trois sessions et une
table ronde.
• Session 1 : La reddition de comptes en éducation : bilan et perspectives
• Session 2 : Des indicateurs de performance du système d’éducation
• Session 3 : Reddition de comptes et recherche de la qualité
• Table ronde : Où en est la reddition de comptes en éducation?
Programme de la journée
Liste des intervenantes et des intervenants
communications par session |
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session
1: la reddition de comptes en éducation: bilan et perspectives
président
de séance: pierre chenard, capres |
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Conférence 1 |
La reddition de comptes à l'enseignement primaire et secondaire
Par Hélène Gautron et Luc Beauchesne, MELS |
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Conférence 2 |
La mesure de la réussite et la reddition de comptes au collégial
Par Christian Ragusich, MELS et Sylvie Saedeleer, CRIRES |
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Conférence 3 |
La reddition de comptes à l'université et les contrats de performance
Par Gérard Carrier, MELS et Dalida Poirier, INRS |
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session
2: des indicateurs de performance du systèmes
président
de séance: robert maheu, université de montréal |
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Conférence 1 |
La réussite aux épreuves ministérielles: un bon indice de performance du
système?
Par Jean-Guy Blais, Université de Montréal
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Conférence 2 |
Le cheminement scolaire et l'obtention du diplôme chez les bénéficiaires du
Programme de prêts et bourses
Par Daniel Simpson, Guy Baillargeon et Sophie Beauchemin, MELS |
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Conférence 3 |
Doctorat: formation, réussite. Insertion, faut-il revoir la copie?
Par Jean Nicolas, Université de Sherbrooke |
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Conférence 4 |
Résultats-clés de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les
compétences des adultes de 2003
Par François Nault, Statistiques Canada |
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session
3: reddition de comptes et recherche de la qualité
président
de séance: marc pelchat, université laval |
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Conférence 1 |
Persévérance et attrition aux cycles supérieurs: définitions et exemples
d'interventions
Par Ghislaine Geoffrion et Jacques Bélair, Université de
Montréal |
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Conférence 2 |
L'assurance de la qualité à l'échelle canadienne
Par Jacques L'Écuyer, consultant en éducation |
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Conférence 3 |
Espace européen de l'enseignement supérieur (Assurance qualité)
Par Yves E. Beaudin, Conseil des ministres de l'Éducation - Canada |
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Conférence 4 |
L'amélioration continue de la qualité par la voie des agréments internationaux
Par Daniel Racette, HEC Montréal |
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table
ronde : où en est la reddition de comptes en éducation ?
présidente de séance: marie-claude champoux, sous-ministre adjointe, mels |
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Conférence 1 |
Richard Marceau, professeur titulaire à l'ÉNAP |
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Conférence 2 |
André Blanchet, directeur de la planification et du développement au
secteur de la formation professionnelle, MELS |
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Conférence 3 |
Nicole Lafleur, présidente de la Commission
d'évaluation de l'enseignement au collégial (contenu à venir!) |
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Conférence 4 |
Richard J. Marceau, Provost, University of Ontario Institute of
Technology
Institut universitaire de technologie de l'Ontario |
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Juin 2006 |
