2013-03-08 | TELUQ

Patrick Pelletier et Christiane Le Clech intervenants à un séminaire sur l'apprentissage hybride dans l'enseignement universitaire

Patrick Pelletier, professeur à l'École des sciences de la gestion, et Christiane Le Clech, spécialiste en sciences de l'éducation, sont deux des six intervenants d'un séminaire sur l'apprentissage hybride dans l'enseignement universitaire, un événement qui se déroulera le mardi 23 avril prochain, à l'École des sciences de la gestion de l'UQAM.

Ce séminaire se tient dans le cadre d'un projet de recherche-action financé par le Fonds de développement académique du réseau (FODAR) de l'Université du Québec et réalisé par une équipe de chercheurs de l'UQAM et de la TÉLUQ.

Le Fonds appuie les orientations stratégiques qui apparaissent déterminantes pour le développement du réseau de l'Université du Québec en matière de formation et de recherche.

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Source :
Denis Gilbert
Chargé des relations avec la presse
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