UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
TOTAL | |
| EN 1996 | 8 762 |
2 775 |
1 493 |
1 333 |
1 301 |
386 |
60 |
25 |
427 |
415 |
737 |
17 714 |
| DE 1968 À 1996 INCLUSIVEMENT | 129 569 |
42 394 |
27 771 |
22 104 |
17 290 |
7 934 |
563 |
180 |
3 104 |
4 490 |
11 014 |
266 413 |
Depuis sa fondation, l'Université du Québec a émis 266 413 diplômes dont 55 % ont été attribués à des femmes. En 1996, 17 714 nouveaux diplômes ont été décernés. De ce nombre, 8 952 l'ont été par l'Assemblée des gouverneurs et 8 762 par le Conseil d'administration de l'Université du Québec à Montréal. La proportion de femmes diplômées au baccalauréat et au certificat est particulièrement élevée, dépassant les 60 %. La proportion de femmes au doctorat, quant à elle, a gagné 2 % depuis 1995, pour atteindre 39 % (figure 6).
UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
TOTAL | |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% | |
| BACCALAURÉAT | 50,9 |
57,2 |
59,1 |
51,8 |
53,3 |
61,4 |
- |
- |
- |
80,2 |
10,0 |
50,5 |
| CERTIFICAT | 39,5 |
36,6 |
35,3 |
42,2 |
41,9 |
36,8 |
- |
- |
- |
17,1 |
89,0 |
39,4 |
| MAÎTRISE | 8,3 |
5,8 |
4,0 |
5,0 |
3,2 |
1,3 |
71,7 |
92,0 |
65,6 |
2,7 |
- |
8,0 |
| DIPLÔME | 0,6 |
- |
1,3 |
0,8 |
1,7 |
0,5 |
- |
- |
34,4 |
- |
0,9 |
1,5 |
| DOCTORAT | 0,8 |
0,4 |
0,3 |
0,2 |
- |
- |
28,3 |
8,0 |
- |
- |
- |
0,6 |
La moitié des diplômes émis par l'Université du Québec en 1996 sont des baccalauréats. La proportion des diplômes de cycles supérieurs est passée de 8,5 % à 10,1 % de 1995 à 1996 (figure 7). Depuis les cinq dernières années, on observe une diminution de la proportion des certificats émis au profit des baccalauréats et des maîtrises.
UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
TOTAL | |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% | |
| SCIENCES DE LA SANTÉ | - |
8,6 |
5,8 |
11,3 |
5,1 |
5,2 |
10,0 |
52,0 |
- |
- |
- |
3,3 |
| SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES | 10,0 |
8,4 |
13,2 |
9,7 |
8,1 |
- |
86,7 |
48,0 |
- |
100,0 |
6,0 |
11,7 |
| SCIENCES HUMAINES | 35,1 |
47,3 |
35,0 |
36,7 |
29,7 |
43,0 |
3,3 |
- |
- |
- |
23,2 |
34,6 |
| SCIENCES DE L'ADMINISTRATION | 31,0 |
23,1 |
21,8 |
31,3 |
35,0 |
38,9 |
- |
- |
7,3 |
- |
49,4 |
28,8 |
| ARTS | 6,5 |
2,7 |
2,7 |
0,1 |
2,5 |
1,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
4,1 |
| LETTRES | 9,7 |
4,4 |
11,1 |
7,9 |
4,2 |
0,3 |
- |
- |
- |
- |
- |
7,3 |
| AUTRES (2) | 7,7 |
5,5 |
10,2 |
3,1 |
15,5 |
11,1 |
- |
- |
92,7 |
- |
21,4 |
10,3 |
Trois grands secteurs disciplinaires se partagent 75 % des diplômes décernés à l'Université du Québec. Depuis 1995, c'est le secteur des sciences humaines qui affiche la plus grande proportion avec 34,6 % (figure 8). Il est suivi des sciences de l'administration, dont la proportion se situe à 28,8 % en 1996, comparativement à 36 % en 1992. Le secteur des sciences pures et appliquées, quant à lui, est en hausse constante depuis quelques années. La proportion des sciences de la santé, des arts et des lettres est également à la hausse en 1996.
(1) Source : Système PRISME, Direction des services de soutien à l'enseignement et à la recherche, Vice-présidence à l'enseignement et à la recherche.
(2) Comprend les programmes d'études dans les domaines de l'administration publique (particulièrement à l'ENAP) et des autres services publics et communautaires, ainsi que les études plurisectorielles telles que les sciences de l'environnement, la santé et la sécurité au travail.
