UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
UQ |
CSC |
TOTAL | |
| ENSEIGNANT | 981 |
357 |
212 |
171 |
116 |
68 |
101 |
29 |
45 |
81 |
33 |
- |
- |
2 194 |
| DIRECTION | 115 |
34 |
19 |
22 |
18 |
9 |
20 |
18 |
14 |
20 |
15 |
17 |
3 |
324 |
| PROFESSIONNEL | 263 |
84 |
70 |
40 |
36 |
19 |
37 |
25 |
12 |
23 |
67 |
32 |
19 |
726 |
| TECHNIQUE | 242 |
80 |
52 |
36 |
37 |
11 |
40 |
68 |
21 |
40 |
29 |
11 |
4 |
670 |
| BUREAU | 554 |
174 |
118 |
84 |
67 |
35 |
39 |
28 |
32 |
66 |
86 |
27 |
4 |
1 313 |
| METIERS ET SERVICES | 148 |
35 |
21 |
30 |
8 |
1 |
3 |
40 |
6 |
13 |
- |
5 |
- |
310 |
| TOTAL | 2 302 |
764 |
492 |
383 |
282 |
143 |
240 |
206 |
130 |
242 |
229 |
92 |
30 |
5 536 |
Parmi le personnel régulier de l'Université du Québec, près de 4 individus sur 10 (39 %) sont des enseignants (figure 9). Vient ensuite la catégorie du personnel de bureau, qui représente le quart de tout le personnel. Le personnel professionnel et technique occupent un autre 25 % de l'ensemble tandis que la catégorie du personnel de direction et celle des métiers et services représentent chacune 6 %.
| EN ÉQUIVALENCE À TEMPS PLEIN | UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
TOTAL |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% |
% | |
| SCIENCES DE LA SANTÉ | - |
2,9 |
- |
4,7 |
- |
- |
4,9 |
69,2 |
- |
- |
- |
2,8 |
| SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES | 22,2 |
32,0 |
34,1 |
24,1 |
10,1 |
9,1 |
75,4 |
30,8 |
- |
100,0 |
16,2 |
29,9 |
| SCIENCES HUMAINES | 40,6 |
38,9 |
33,7 |
34,1 |
52,1 |
66,7 |
19,7 |
- |
- |
- |
45,9 |
36,1 |
| SCIENCES DE L'ADMINISTRATION | 18,0 |
14,3 |
14,4 |
25,3 |
37,8 |
24,2 |
- |
- |
100,0 |
- |
21,6 |
18,3 |
| ARTS ET LETTRES | 19,2 |
12,0 |
17,8 |
11,8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
16,2 |
12,9 |
Quatre-vingt-quatre pour cent du personnel enseignant en équivalence à temps plein de l'Université du Québec se concentre dans un des trois secteurs disciplinaires suivants (figure 10) : les sciences humaines (36 %), les sciences pures et appliquées (30 %) et les sciences de l'administration (18%). La proportion des deux premiers secteurs a légèrement augmenté depuis cinq ans, alors que celle des sciences de l'administration tend à décroître.
UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
TOTAL | |
| % DE FEMMES (3) | 27,5 |
18,8 |
17,1 |
21,6 |
29,2 |
30,6 |
15,4 |
20,6 |
10,0 |
10,0 |
31,6 |
23,0 |
| % DE DÉTENTEURS DE DOCTORAT (3) | 79,8 |
77,0 |
69,4 |
67,3 |
58,3 |
41,9 |
96,7 |
97,1 |
58,0 |
68,8 |
78,9 |
75,3 |
| RATIO EEETP/PERSONNEL ENSEIGNANT (4) | 23,1 |
20,3 |
18,7 |
15,1 |
24,5 |
15,9 |
N.A.P. |
N.A.P. |
N.A.P. |
24,7 |
66,2 |
22,1 |
À l'automne 1996, au sein de l'Université du Québec, trois professeurs réguliers sur quatre détenaient au moins un doctorat (figure 11). Cette proportion s'est accrue de 5 % en trois ans. Signalons également l'accroissement de la représentation des femmes parmi le personnel enseignant régulier (figure 12). En effet, la proportion des femmes est passée de 21,4 % en 1993 à 23 % en 1996. Quant au ratio de l'effectif étudiant en équivalence à temps plein sur le nombre de professeurs, il demeure relativement stable au cours des ans, oscillant autour de 22 et 23.
UQAM |
UQTR |
UQAC |
UQAR |
UQAH |
UQAT |
INRS |
IAF |
ENAP |
ETS |
TELUQ |
TOTAL | |
| NOMBRE | 1 280 |
568 |
242 |
187 |
266 |
153 |
N.A.P. |
N.A.P. |
47 |
114 |
N.A.P. |
2 857 |
(1) Source : Budgets de fonctionnement 1997-1998, Vice-présidence à l'administration, 22 mai 1997. Personnel régulier en place au 31 mars 1997 et occupant un poste autorisé au fonds de fonctionnement avec ou sans restriction. Données arrondies à l'entier.
(2) Source : Rapport financier annuel 1996-1997 (personnel enseignant de la fonction "enseignement" dans le fonds sans restriction, sauf pour l'IAF et l'INRS où le personnel de la fonction "recherche" du fonds avec et sans restriction a été inclus). Le personnel enseignant a été réparti entre les différentes disciplines en fonction des sections, des départements et des centres de recherche auxquels il est rattaché au sein de l'établissement.
(3) Source : Fichiers des établissements transmis à la CREPUQ dans le cadre de l'enquête sur le personnel enseignant. Personnel en fonction au 1er octobre 1996.
(4) Ce ratio est calculé pour les établissements offrant des programmes de premier cycle.
(5) Source : Données recueillies auprès des établissements pour l'année universitaire 1996-1997 et transmises par la Direction des ressources humaines et des relations du travail.
N.A.P. : Ne s'applique pas.
