Deux professeures de l'UQAR en éducation, Louise Forest et Anne Marie Lamarre, viennent de publier un ouvrage sur la question, aux Éditions Chenelière/Éducation. Le livre Accompagner des stagiaires vers la maîtrise des compétences en enseignement intéressera tout particulièrement les enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire ainsi que les directions d'école et les superviseurs de stages dans les Facultés d'éducation.
Au Québec, comme ailleurs dans le monde occidental, la formation à l'enseignement est l'objet de changements majeurs depuis une quinzaine d'années. Au centre des nouvelles orientations se trouve la visée d'une formation à caractère professionnel qui fait une place accrue au volet pratique. Dans ce contexte, le rôle du personnel enseignant qui reçoit des stagiaires prend toute son importance.
Dans la plupart des écoles primaires et secondaires, les enseignantes et les enseignants accueillent des stagiaires dans leur classe. Les accompagner vers la maîtrise des compétences en enseignement s'avère certes une expérience enrichissante, mais peut aussi représenter un défi de taille. Que faire pour mieux les aider à apprendre ? Comment leur permettre de tirer le meilleur parti possible de leur stage et de mieux se former pour exercer leur future profession ?
Les enseignantes et les enseignants trouveront dans le présent ouvrage des sujets d'échange pour partager leurs savoirs, des éléments de réponse pour mieux cerner leur rôle, ainsi que des pistes pour prolonger leur réflexion et mieux intervenir auprès de leurs stagiaires. C'est en tant que pédagogues que les auteures les convient à examiner le sens des gestes faits au quotidien pour accompagner les stagiaires dans leurs apprentissages.
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Renseignements:
Anne Marie Lamarre, professeure en éducation
Mario Bélanger, Service des communications UQAR, 418-723-1986 poste 1426
