La cérémonie a rendu hommage aux 151 membres étudiants ainsi qu'à Edith Cloutier qui a reçu un doctorat d'honneur pour son parcours à défendre les droits des Autochtones.
L’Université du Québec vous convie à un troisième webinaire animé par Yanick Villedieu, mettant en vedette madame Line Chamberland, lauréate du Prix d’excellence du partenariat 2020. Thématique On...
La rectrice prononcera l’allocution d’ouverture et plusieurs professeures et professeurs participeront à l'événement virtuel qui se tiendra le 11 juin.
Pour le professeur Frédéric Langlois ce concept peut être conceptualisé comme un des nombreux thèmes d’inquiétude que l’on peut retrouver dans le trouble d’anxiété généralisée.
Deux étudiantes et deux étudiants ont reçu cette distinction pour souligner leur engagement bénévole, leur attitude inspirante et leur rayonnement positif.
Le professeur Simon Dor a organisé un colloque, dans le cadre de l'Acfas, visant à étudier la façon dont l'histoire est spécifiquement conçue dans les jeux vidéo.
Les professeurs Patrick Plante et Gustavo Adolfo Angulo Mendoza démystifient les concepts de jeux sérieux et de ludification avec les avantages, mais aussi avec les défis en enseignement.
Le doctorant Alex Proteau a étudié l'influence de la végétation et des racines sur la performance d'une couverture à effets de barrière capillaire 17 ans après sa construction.
Cet anniversaire marque un jalon important pour ce groupe de recherche qui a ouvert la voie à la création de la première Chaire de recherche du Canada à l’UQO.
Entrée en fonction le 10 mai, Mme Marquis souhaite bonifier le soutien à la recherche et à la création et le rayonnement des résultats de tous les travaux.
Pour son projet de recherche sur la collaboration intersectorielle et l'itinérance en temps de pandémie, la professeure obtient un peu plus de 57 000 $.
Quatre chercheurs étudieront des enjeux liés aux mécanismes inflammatoires, aux changements climatiques, à la sexualité dans le couple et à la sécurité publique.
Financé par l’agence Erasmus+, le projet IDE@ bénéficiera de l’expertise du nouveau comité de programmes en éducation et formation des adultes de la TÉLUQ.
Cette formation autoportante vise à accompagner les directions d’établissement d’enseignement et les gestionnaires scolaires dans l’implantation d’un plan d’action numérique.
Le Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) vient de publier son plus récent dossier sur la persévérance en enseignement supérieur. Ce dossier...
Tendre des perches : voilà comment contrer la fragilisation de la démocratie dans un monde occidental de plus en plus divisé. Protéger la démocratie n’est pas chose aisée quand on considère qu’elle ne...
Depuis quelques années déjà, les chercheurs et chercheuses de nos dix établissements universitaires sont de précieux collaborateurs du média en ligne La Conversation.
