Actualités du réseau

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2016-02-26

La cohérence entre la technologie, la pédagogie et le contenu : un souci plus que théorique

Devant les nombreuses possibilités technologiques qui sont proposées pour varier l’enseignement, il n’est pas toujours évident d’assurer la cohérence entre la technologie choisie, la pédagogie et le contenu à enseigner. Utilisant le modèle TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) comme cadre de référence, Patrick Plante, chercheur postdoctoral à la TÉLUQ, propose dans le plus récent numéro du bulletin du Portail du soutien à la pédagogie universitaire quelques pistes pour s’y retrouver.
2016-02-25

Vers une meilleure gestion des risques d’inondation en milieu urbain

L'équipe du professeur Karem Chokmani du Centre Eau Terre Environnement a donné trois communications sur les inondations, la catastrophe naturelle la plus fréquente et la plus dommageable au Québec, lors du Colloque sur la sécurité civile et incendie 2016. L'équipe a notamment présenté de nouvelles méthodes pour mieux détecter, évaluer et cartographier les risques d’inondation en milieu urbain.
2016-02-25

L’éducation aux médias a désormais sa chaire de recherche

Les outils technologiques changent rapidement, les médias aussi, et l’éducation aux médias devient donc plus difficile à faire. Mais quels sont donc nos besoins en termes de savoir et de compétences à développer? Voilà l’une des nombreuses questions à laquelle la nouvelle Chaire de recherche du Canada en éducation aux médias et droits humains, dont le titulaire est le professeur Normand Landry de la TÉLUQ, tentera de répondre dans les années à venir.
2016-02-24

Glaciers en péril?

Au cours des 20 dernières années, l'augmentation des températures à l'échelle mondiale a entraîné une fonte marquée des calottes glaciaires, une déstabilisation qui pourrait causer une élévation du niveau de la mer. Carolyne Pickler, doctorante en sciences de l'environnement, s’intéresse à cette problématique
2016-02-23

Un vent de dynamisme souffle en génie

Depuis les années 1990, l’UQAR a développé plusieurs collaborations avec des entreprises et des organisations du Québec par le biais de ses formations en génie. La refonte du programme de maîtrise et le lancement d’un doctorat en ingénierie donneront une nouvelle impulsion à ces partenariats.
2016-02-23

Le LoriCorps vulgarise ses travaux dans les médias

Une partie de l’équipe du Laboratoire de recherche interdisciplinaire sur les troubles du comportement alimentaire en lien avec la réalité virtuelle et la pratique physique (LoriCorps) était de passage en février sur le plateau de l’émission Salut Bonjour. Les chercheurs présents, Johana Monthuy-Blanc et Adel Omar Dahmane, ont profité de l’occasion pour présenter le Cybercorps, un outil technologique utilisant la réalité virtuelle.
2016-02-23

Journées d’étude - Du numérique au soutien à la persévérance scolaire

L’Observatoire Jeunes et Société propose deux journées d’étude : l’une sur l’utilisation du numérique pour rejoindre la jeunesse; l’autre sur l’intervention des acteurs non scolaires dans le soutien à la persévérance scolaire. Ces deux activités gratuites auront lieu les 25 et 26 février 2016 à la salle Armand-Couture de l’Édifice INRS situé au 490, rue de la Couronne à Québec.
2016-02-22

Séminaire sur les pratiques des jeux vidéo et les communautés de joueurs.

Professeure au Département de communication sociale et publique, Maude Bonenfant anime le séminaire «Pratiques des jeux vidéo et communautés de joueurs», offert dans le cadre de la concentration Jeux vidéo et ludification de la maîtrise en communication. Elle y aborde, entre autres, les effets de la pratique ludique sur l'identité individuelle et collective.
2016-02-18

TÉLUQ - Infolettre de Février 2016

Dans ce numéro, vous retrouverez, entre autres, la présentation du nouveau site Web, un témoignage d’un diplômé, un article sur les tests en ligne, des conseils pour réussir une entrevue d’embauche, un article sur la réorientation de carrière grâce à la formation à distance et des trucs pour rester motivé durant ses études.

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